Éducateur de Jeunes Enfants – DEEJE

L’Éducateur de Jeunes Enfants est un travailleur social spécialiste de la petite enfance : Il favorise un développement global, contribue à l’autonomie et à la socialisation des enfants.

Il inscrit sa pratique dans une démarche de prévention précoce et d’accompagnement à la parentalité. Au sein d’une équipe pluri-professionnelle, il contribue à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet social, éducatif et pédagogique. L’EJE est amené à développer des partenariats avec les professionnels du territoire dans les champs éducatifs, culturels, sociaux, médico-sociaux et sanitaires.

Les EJE sont employés par les 3 fonctions publiques (état, hospitalière, territoriale), les associations et les structures privées et majoritairement dans les Établissements d’Accueil du Jeune Enfant (EAJE) tels que les crèches collectives ou familiales, les haltes-garderies, les relais assistantes maternelles…

Les EJE trouvent aussi leur place dans les hôpitaux et les établissements ou services qui accueillent des enfants handicapés ou qui connaissent des difficultés sociales (foyers de l’enfance, Accueil mère-enfant, Centres d’Action Médico-Sociale Précoce…)

Après quelques années d’expérience, l’éducateur de jeunes enfants peut accéder à des fonctions de coordination, de direction, de gestionnaire au sein des EAJE et dans le champ de la petite enfance

• Mettre en œuvre une démarche d’accueil et d’accompagnement du jeune enfant et de sa famille
• Instaurer au quotidien une relation personnalisée avec le jeune enfant et sa famille
• Mettre en œuvre un projet éducatif et des actions éducatives en direction du jeune enfant
• Créer et animer des activités individuelles et collectives favorisant le jeu, l’expression, l’autonomie et la socialisation
• S’inscrire dans un travail d’équipe pluriprofessionnelle et pluridisciplinaire
• Repérer les spécificités du public accueilli ou accompagné
• Élaborer des écrits professionnels et mobiliser des supports decommunication adaptés, dans le cadre des règles éthiques et du droit des personnes
• Analyser l’environnement institutionnel, les enjeux interinstitutionnels et partenariaux de coopération et d’inscription dans des réseaux d’acteurs socioprofessionnels
• Rechercher, analyser, partager l’information et s’inscrire dans une démarche réflexive

Déroulé pédagogique

• DC1 : Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille – 500 heures
• DC2 : Action éducative en direction du jeune enfant – 500 heures
• DC3 : Communication professionnelle – 250 heures
• DC4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux – 250 heures

Méthodes pédagogiques

• Alternance des méthodes expositives, interrogatives et actives (cours magistraux, travaux dirigés, coopération et collaboration par groupes, ateliers de mises en situations concrètes, étude de cas, conduite de projets)
• Mise en pratique des apports théoriques et méthodologiques (stages d’immersion en milieu professionnel)

Modalités d’évaluation

• La formation est sanctionnée par le Diplôme d’État d’Assistant de Service Social délivré par le Ministère des Solidarités et de la Santé et le Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation
• La certification est enregistrée au répertoire national des certifications professionnelles (Arrêté du 22 août 2018 relatif au Diplôme d’État d’assistant de service social)

Lors de son inscription en formation, vous pouvez faire une demande d’allègement et ou dispense, selon vos acquis et votre expérience professionnelle. Certains diplômes donnent droit à des allègements de formation voire des dispenses de certification (Arrêté du 22 août 2018).

Des situations particulières permettent aussi de bénéficier d’un allègement de formation sur décision d’une commission pédagogique de Enseis Intervention Sociale.

Pour être admis en formation, les candidats doivent remplir au moins une des conditions suivantes :

• Être titulaire du Baccalauréat ou justifier de sa possession lors de l’entrée en formation (terminale)
• Être titulaire d’un Diplôme, Certificat ou Titre Homologué ou inscrit RNCP au moins de Niveau 4
• Bénéficier d’une validation de leurs études, de leurs expériences professionnelles ou de leurs acquis personnels, en application de l’article L. 613-5 du Code de l’Éducation

Pour les candidats en recherche d’emploi

Les candidats à la recherche d’un employeur ont la possibilité, s’ils le souhaitent, de s’inscrire à l’épreuve d’admission sous réserve de produire, à la rentrée scolaire, une attestation employeur et une prise en charge des frais de formation.

Si le candidat ne parvient pas à trouver un employeur ou un financement, l’entrée en formation pourra être reportée (voir Art. 4 Validité et report d’admission).

Candidat en situation professionnelle

• De justifier d’un emploi (le temps d’exercice professionnel ne saurait être inférieur à un mi-temps et ce, quelle que soit la nature du contrat de travail.
• De justifier d’une prise en charge du coût des frais de formation

Candidat ayant obtenu un financement spécifique

• Justifier d’une prise en charge du coût des frais de formation

Lycéen, bachelier, apprenti, étudiant en réoriantation ou demandeur d’emploi

• Quelque soit votre âge, vous devez vous inscrire sur la Plateforme Parcoursup.

Candidat en situation professionnelle

• Vous devez vous adresser directement à Enseis qui vous indiquera les démarches à suivre (formations en situation professionnelle, CPF, financement spécifique, etc…).

Vous devez déposer l’attestation employeur en version numérique dûment complétée dans votre dossier, jusqu’à la date prévue d’entrée en formation. Le descriptif du poste de travail occupé fera l’objet d’une vérification immédiate de validité par le centre de formation (conformité de l’emploi éducatif avec la formation envisagée).

VAE – Validation des Acquis de l’Expérience

Cette formation est ouverte à la VAE. Des équipes dans chacun de nos campus, constituées d’intervenants formés à la VAE, vous accompagne dans vos démarches.

Vous pouvez aussi contacter Assia Mekaoui par e-mail à l’adresse mekaoui.assia@enseis.fr à ce sujet.

ATTENTION : Pour les candidats postulant en Situation Professionnelle (dont apprentissage), ou dans le cadre d’un financement spécifique qui n’auraient pas passé l’épreuve d’admission selon le calendrier ci-dessus, des épreuves d’admission complémentaires pourront avoir lieu selon les mêmes modalités (au-delà du mois de mai).

Pour ce faire :

• S’il s’agit d’une candidature par la voie de l’Apprentissage, les candidats devront s’inscrire sur la plateforme Parcoursup jusqu’à mi-septembre 2023. Au-delà de cette date et jusqu’à fin novembre, l’employeur devra prendre contact avec l’ENSEIS dès qu’il sera en mesure de présenter un candidat pouvant prétendre à une entrée en formation (contrat de travail, financement de la formation et conformité de l’emploi avec la formation envisagée). Les candidats obtenant un contrat d’apprentissage pourront prétendre à une entrée en formation différée allant jusqu’à fin novembre de la 1ère année.
• S’il s’agit d’une candidature en situation professionnelle (hors apprentissage), l’employeur devra prendre contact avec l’ENSEIS dès qu’il sera en mesure de présenter un candidat pouvant prétendre à une entrée en formation (contrat de travail, financement de la formation et conformité de l’emploi avec la formation envisagée).
• S’il s’agit d’une candidature par le biais d’un financement spécifique, le candidat devra prendre contact avec l’ENSEIS dès qu’il sera en mesure de prétendre au montage de son dossier de financement pour une entrée en formation.

L’épreuve d’admission, d’une durée de 30 minutes, vise à s’assurer :

• Des capacités intellectuelles et culturelles et des acquisitions des candidats en vue d’une admission dans un parcours de formation impliquant curiosité, ouverture d’esprit, capacités de compréhension, de réflexion, de synthèse, de construction d’hypothèses, sens critique, etc…
• Des aptitudes personnelles à travailler dans des métiers d’aide aux personnes fragiles, souvent handicapées, en difficulté de vivre ; et à exercer ce métier dans un lien à la fois avec les usagers et avec d’autres professionnels ; de leur maturité ;
• Des capacités à prendre en compte la dimension de l’autre dans sa singularité ;
• Qu’il s’agit d’un véritable choix professionnel fait en connaissance de cause ;
• Des capacités à travailler dans un environnement collectif (groupes, institutions, etc…) en collaboration, concertation avec des professionnels, des partenaires, des familles et la personne en elle-même ;
• Des capacités à se projeter dans la formation demandée.

Déroulement de l’épreuve

Un formateur et un professionnel recoivent conjointement le candidat lors de cet entretien. Le candidat doit remettre en format papier son projet de formation motivé et l’édition des rubriques Activités / centres d’intérêt issus de Parcoursup qui serviront à éclairer l’échange.

Les échanges portent essentiellement sur le choix de formation et les motivations du candidat.

Coût de l’épreuve

Les candidats devront s’acquitter des frais relatifs à l’épreuve d’admission (montant fixé par l’ENSEIS).

Le candidat souhaitant effectuer de multiples inscriptions a la possibilité de s’inscrire à une même formation sur plusieurs établissements, auquel cas il ne s’acquittera qu’une seule fois des frais relatifs à l’épreuve d’admission et ne passera qu’un seul entretien d’admission (valable dans l’ensemble des établissements demandés).

Frais de formation

Étudiants en formation initiale

Les droits d’inscription sont annuels et fixés par le Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation.

Les étudiants boursiers régleront les frais de scolarité et les droits d’inscription. La région remboursera l’intégralité des droits d’inscription lors du premier versement de la bourse.

Étudiants en Situation Professionnelle (dont apprentissage) ou bénéficiant d’un financement

Pour le contrat d’apprentissage, se référer au barème France Compétences.

Formation initiale

Financements spécifiques (candidat en situation professionnelle, demandeurs d’emploi, reconversion)

Enseis Intervention sociale a pour objectif de former des travailleurs sociaux responsablés et engagés au service du développement soçial.

Institut en réseau, ouvert sur le monde, Enseis propose une démarche pédagogique innovante et proactive grâce à :

• Une équipe de formateurs investis issus du terrain, au fait des évolutions des pratiques professionnelles et qui savent transmettre au quotidien connaissances et motivation pour accompagner les apprenants
• La participation des professionnels du secteur de l’intervention sociale qui s’impliquent au sein de notre institut (enseignements, formation continue, partenariats divers, etc.)
• Des actions constantes de recherches scientifiques qui rendent possible la présence de Enseis au cœur des innovations et garantissent une grande qualité d’intervention
• Une approche pédagogique innovante et inventive dont l’objectif premier est de faire face à ces mutations en préparant au mieux nos apprenants à la réalité de leur futur environnement terrain
• La qualité de ses étudiants apprenants, sélectionnés à l’entrée et qui s’impliquent quotidiennement pour apprendre à servir l’intérêt collectif
• La qualité reconnue de nos anciens formés à Enseis, qui aux quatre coins de notre monde, pratiquent leur métier avec professionnalisme

Nos promotions à taille humaine favorisent l’interactivité et les échanges d’expériences.

Formation initiale

En situation professionnelle

Notre centre de ressources documentaire est inédit et dans chaque campus de formation. Spécialisé dans le travail social et l’action sociale, il couvre aussi les sciences humaines (psychologie, philosophie, sociologie, droit, économie, management), il est ouvert aux apprenants et aux professionnels.

Une équipe de documentaliste est présente pour accompagner les apprenants dans leurs recherches dans :

• 34 000 ouvrages
• 3 400 DVD
• Une centaine d’abonnements, dont une majorité de revues spécialisées
• Un accès aux portails Cairn et Champ social (articles et ouvrages au format numérique)
• Plus de 4000 mémoires et travaux d’étudiants
• Un portail de recherche

Chaque année, nos campus organisent et accueillent de nombreux événements, parmi lesquels Les rencontres impromptues, espaces réflexif où chacune et chacun peut s’exprimer librement.

Un cycle de “rencontres” pour parler du monde et des questions qui le traversent, nourrir l’esprit critique, découvrir, imaginer, etc avec des experts reconnus dans leur domaine.

Conférences, live, témoignages étudiants… Retrouvez toutes vidéos de Enseis sur Enseis TV !

Enseis, c’est aussi un réseau d’anciens qui aujourd’hui pratique dans toute la Région Auvergne Rhône-Alpes, la France, l’europe, le monde. Un réseau solide, sur lequel Enseis s’appuie autant que possible pour apporter connaissances, informations, coopérations et même cooptations.

Selon les campus, le réseau des anciens participe à la vie active des campus, autour de moments conviviaux, de rencontres et de partages de pratiques et informations professionnelles.

Nous avons une plateforme dédiée à entretenir ce lien entre les « anciens » (alumni) et nos apprenants en cours de formation : actualités de nos campus, annuaire, offres d’emploi…

Réaliser son stage ou une partie de sa formation à l’étranger, avec Enseis, c’est possible. De nombreux dispositifs vous permettent de créer un parcours international et le financer.

Enseis est certifiée Qualiopi, le référentiel national de qualité de formation pour ses actions de formation et actions permettant de faire valider les acquis de l’expérience (VAE).